Nalezli jsme 423 výsledků v sekci Předměty na dotaz fc 26 division 1 coins Bes
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/713-0205
1. seznámit posluchače se základy volejbalu, 2. naučit posluchače základní typy odbití míče, herní dovednosti jednotlivce ve volejbalu (podání, přihrávka, nahrávka,
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/115-0486
1. Identifikovat základní pojmy, názory, princip a koncepce vztahující se k oblasti managementu. 2. Charakterizovat manažera, jeho činnosti, role a odpovědnosti
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/116-0332
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: 1. Definovat jednotlivé funkce produktového managementu, kategorizovat typy produktů a atributy produktu na
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/152-0445
1. Vědět základní znalosti jak si vybrat vhodnou organizaci ke zpracování diplomové práce (úkolu) 2. Rozumět podstatě řešeného úkolu 3.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/116-0528
1. Characterize basic statistical terms, methods and analysis used for data analysis in marketing research. 2. Classify methods and data analysis used in qualitative
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/116-0532
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: 1. Definovat jednotlivé funkce produktového managementu, kategorizovat typy produktů a atributy produktu na
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/713-0203
1. Cílem předmětu je vybavit studenty znalostmi a dovednostmi tenisu. Teoreticky a prakticky probrat všechny aspekty tenisové hry. 2.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/152-0395
1. Vědět základní teoretické a legislativní poznatky o MSP 2. Rozumět podstatě, rolím a funkcím MSP 3. Určit hlavní a dílčí cíle MSP 4.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/713-0222
1. Předmět je zaměřen na zvyšování fyzické zdatnosti studentů prostřednictvím pestré nabídky pohybových aktivit v letní přírodě, např. turistika, cykloturistika,
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/152-0495
1. Vědět základní teoretické, praktické a legislativní poznatky o MSP 2. Rozumět podstatě, rolím a funkcím MSP 3. Určit hlavní a dílčí cíle MSP 4.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/460-8702
Přednášky: 1. Úvodní informace k výuce. Představení jazyka C. Základní datové typy, pojem proměnné, tisk na standardní výstup. Definice funkce.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/460-2073
Cílem předmětu je dát studentovi základní přehled problematiky ve třech úhlech pohledu a to 1. Esport problematika a PC prostředí, 2. počítačová bezpečnost v Esportu
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/652-2035
Orientuje se v základních duchovních proměnách a v návaznosti v proměnách umění i architektury v období 15. až 1. poloviny 18. století. Rozezná základní díla vrcholné
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/116-0301
1. Zdůraznit význam a úlohu obchodní činnosti jako lidské aktivity a jako odvětví hospodářství, aplikovat marketingový přístup 2.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/713-0049
1. Cílem předmětu je seznámit studenta se základní problematikou a tématy z oblasti sportovního tréninku. 2. Studentům budou prezentovány znalosti o metodách, formách
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/410-2010
1. Studentům bude definováno znění vybraných předpisů a nařízení v elektrotechnice, podmínek uvádění nových výrobků na trh a podstaty bezpečnostní techniky strojů.
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/651-2012
Definovat a používat základní pojmy chemické kinetiky – reakční rychlost, rozsah reakce, úhrnný řád reakce, řád reakce k dané složce, molekularita, reakční mechanismus, Guldberg – Waagův zákon,
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/152-0333
1. Vědět o pokročilých poznatcích ekonomiky a řízení podniku. 2. Rozumět podstatě ekonomiky a řízení podniku. 3. Určit hlavní a dílčí cíle soudobé ekonomiky a řízení
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/152-0433
1. Vědět o pokročilých poznatcích ekonomiky a řízení podniku. 2. Rozumět podstatě ekonomiky a řízení podniku. 3. Určit hlavní a dílčí cíle soudobé ekonomiky a řízení
https://www.vsb.cz/e-vyuka/cs/subject/114-0345
V návaznosti na regionální integrační projekty jsou představeny i projekty mezikontinentální ekonomické integrace.Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni uvažovat o integraci v evropském